Тимчасово призупинено освітній процес в Миколаївській гімназії №4 з 31.01.2019р. по 01.02.2019р.

Щороку 22 січня Україна відзначає знаменну подію у житті українського народу, що поклала початок ствердженню єдності, цілісності та неподільності українських земель – День Соборності України.

Не стоїть осторонь цього національного свята єдності і наша гімназійна родина.

25 січня колектив 7-В класу під керівництвом Гуляєвої О. С. провів годину спілкування для 7х класів гімназії на тему «100 років соборності України».

Учні підготували змістовний інформаційний матеріал, який розповів про історичні події 1919 року, Акт Злуки УНР та ЗУНР, який супроводили поетичні рядки українських творців слова, хореографічна композиція у виконанні учнів та запропонували присутнім переглянути документальні кадри того часу.

На завершення присутні учні взяли участь у створенні гасла до проведеної години спілкування.

Гурток «Юний кореспондент»

18.01. 2019 року на базі Миколаївської гімназії №4 відбувся міський семінар-тренінг директорів закладів загальної середньої освіти  з теми  «Використання хмарних сервісів в освіті. Електронне середовище навчального закладу на базі хмарного сервісу  Microsoft Office 365».

Директори опанували навички роботи з деякими додатками хмарного сервісу  Microsoft Office 365, які дають змогу оптимізувати роботу адміністрації закладів щодо організації освітнього про цесу.

Захід пройшов креативно та плідно, і всі учасники отримали методичні рекомендації щодо удосконалення освітнього процесу.

15 січня відбувся воркшоп для учнів самоуправління в місті. Гімназисти з радістю стали учасниками цього заходу, де отримали корисні поради, проявили творчість та головне  — ще раз зрозуміли важливість волонтерської справи.

14 січня до Миколаївської гімназії завітали спеціалісти Обласного ресурсного центру  підтримки інклюзивної освіти, що є структурним підрозділом Миколаївського обласного інститут у післядипломної педагогічної освіти та здійснює організаційні, координуючі та навчально-методичні функції в галузі інклюзивної освіти. Гості провели лекцію і тренінг стосовно проведення комплексної оцінки, надання психолого-педагогічної допомоги та здійснення супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

Завідувач ОРЦ – Пінюгіна Катерина Олександрівна зупинилась на питаннях дослідження поведінкових реакцій батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами та пошуку ефективних технологій протидії булінгу в інклюзивному освітньому середовищі. Методисти Гейко Тетяна Миколаївна провела тренінгові технології для організації психолого-педагогічної та корекційно-розвивальної роботи з дітьми з ООП в освітньому середовищі Бавольська Оксана Володимирівна  - вивчення практик організації інклюзивного освітнього середовища.