Учениці 10-х класів під керівництвом Али Фролової розпочали нову творчу роботу — пошиття м’яких подушок для лавок із дерев’яних піддонів. Такий крок робить куточок відпочинку ще більш комфортним та естетично привабливим.
Використовуючи тканину та наповнювачі, які теж частково були зібрані серед громади, дівчата довели, що навіть прості речі можуть отримати нове життя та стати корисними для шкільної спільноти.
1 жовтня — день Захисників та Захисниць України та День козацтва. Напередодні учні 6-Г класу підготували виставку тематичних малюнків, а також традиційно дівчата вручили хлопцям подарунки
30 вересня відбувся круглий стіл «Молодь і бізнес: реальні кейси — спільні рішення». Учасниками стали представники місцевого бізнесу та учні 11 класів. Формат був інтерактивним: молодь і бізнес працювали разом у групах над практичними завданнями-«кейсами». Це дало змогу школярам відчути себе у ролі молодих спеціалістів, а підприємцям — почути нові, свіжі ідеї від молоді.
30 вересня у Миколаївському ліцеї №55 пройшов екодень «Eco style», який об’єднав лекції, майстер-класи, STEM-проєкти та толоку з висадження дерев.
Учні не лише слухали, а й активно експериментували, досліджували та створювали нові екологічні ініціативи.
Круглий стіл та екологічна лекція
День розпочався із зустрічі учнів 11-х класів зі студентами-магістрами ЧНУ ім. Петра Могили. Учасники круглого столу «Зелені архітектори майбутнього» обговорювали важливість сортування відходів, економічні та екологічні переваги роздільного збору, а також перспективи професії еколога.
Фахівці нагадали і про небезпеку батарейок: одна неправильно утилізована пальчикова батарейка здатна забруднити 20 м² землі.
Друге життя речам
Учні 8-х класів разом із учителем технологій І. В. Моргуном у майстерні обробки деревини представили проєкт «Надай друге життя старим речам». Діти власноруч виготовили дивани з дерев’яних піддонів для ліцею — гарний приклад того, як використані речі можуть стати в нагоді знову. А під керівницьвом А. О. Фролової дівчата 10-х класів виготовляли подушки для цих диванів.
STEM-проєкти молодших школярів
Учні 3-В класу у кабінеті 214, разом із учителем А. О. Мироновою, показали STEM-проєкти «Мікрозелень» та «Фільтрація води». Це перші дослідження у новій «Лабораторії екології рослин», де діти навчаються вирощувати зелень і квіти для озеленення ліцейного подвір’я.
Озеленення та наука для старшокласників
Свою ініціативу продемонстрували також учні 8-В і 10-А класів у проєкті «Озеленення території ліцею».
А учні 11-В класу провели майстер-клас «Дослідження якості води», де досліджували проби з Тернівки, Парутине, Мішково-Погорілового та Корабельного району. Використовуючи TDS-метр, електролізер і коагулянт, вони довели, що вода технічна і потребує додаткової очистки. «Усі зразки, на жаль, виявилися непридатними для пиття», — підсумував одинадцятикласник Тігран Айрапетян.
Практичні майстер-класи
Учні 10-Б класу разом із вчителем Н. Л. Чернишовою провели майстер-клас «Моя екоторбинка – мій внесок у частинку природи», де створювали багаторазові сумки як альтернативу пластику.
Велика толока
Фінальним етапом стала толока з висадження дерев. На подвір’ї ліцею учні 3-В та 11-Г класів висадили 17 саджанців сакур і 10 кущів ялівцю козацького для облаштування рекреаційної зони.
«Якщо такі заходи стануть систематичними, вони сформують у школярів культуру й екологічні звички. Ми вже почали з маленького проєкту – «Лабораторії екології рослин», а наступного року ліцей планує впровадити природничий профіль і розвивати нові дослідницькі проєкти», — зазначив заступник директора Дмитро Семеняка.
Погляд партнерів
Менеджерка Агенції розвитку Миколаєва Наталія Євлоєва підкреслила:
«Учні не були просто учасниками, а стали організаторами, експериментаторами, дослідниками. Хтось перевіряв воду, хтось висаджував дерева, хтось створював речі для ліцею. Це не суха теорія, а реальна практика. Саме цього ми прагнемо у програмі Youth Climate Action Fund — щоб молодь відчула, що їхні дії змінюють середовище вже сьогодні».
Екодень у ліцеї №55 відбувся завдяки конкурсу субгрантів Агенції розвитку Миколаєва в межах глобальної програми Youth Climate Action Fund, що реалізується за підтримки Bloomberg Philanthropies та United Cities and Local Governments.
З метою формування в учнівської молоді ціннісного ставлення до природи, розуміння гармонійного співіснування людини і природи, бажання оберігати і примножувати природні багатства рідного краю для 10 – В класу було проведено урок – практикум «Станьмо на варті власного майбутнього». Під час якого учні визначили основні види забруднення навколишнього середовища, наслідки забруднення та обговорили основні шляхи розв’язання проблем.
