У рамках екологічного проєкту «Надай друге життя старим речам» учні ліцею разом із вчителем трудового навчання Ігорем Моргуном займаються корисною та креативною справою – надають нове життя дерев’яним піддонам.
Під умілими руками школярів та наставника піддони перетворюються на зручні та стильні лавки, які вже зовсім скоро прикрасять коридори ліцею.
Такі ініціативи навчають дітей дбайливому ставленню до ресурсів, розвивають творчість і практичні вміння, а ще створюють затишок у шкільних приміщеннях.
У рамках акції «Оберіг для захисника своїми руками» під керівництвом Ігоря Моргуна учні 6-х класів долучилися до доброї та важливої справи. Школярі власноруч виготовили підкови-обереги, вкладаючи у кожен виріб щирі побажання добра, віри, сили та перемоги.
Такі обереги стануть символом підтримки та вдячності для наших воїнів-захисників, які щодня оберігають мир і спокій в Україні.
В 11-В класі пройшов урок з ментального здоров'я «Ти як?», під час якого класний керівник Світлана Горбатенко нагадала про важливість щоденної підтримки ментального здоров'я, шляхи та методики його покращення. Одиннадцятикласники показали високу обізнанність у практиках відновлення власного ментального здоров'я та допомоги у тривожних ситуаціях своїм друзям та близьким. Разом спобували опанувати декілька вправ на розслаблення організму та прийшли до висновку, що ментальне здоров'я — це ключ до щасливого та успішного життя. Піклуйтеся про себе, і світ навколо стане кращим!
Вихователь ГПД Оксана Колос провела для дітей цікаве та веселе заняття. Малята дізналися про історію виникнення смайлика, його значення у спілкуванні та позитивний настрій, який він дарує. Після цього власноруч виготовили креативні смайлики з паперу. Кожен дитячий смайлик вийшов неповторним і яскравим – відображав настрій та фантазію автора.
Такі заходи допомагають дітям розвивати уяву, дрібну моторику та вчать дарувати радість іншим.
В рамках місячника безпеки дорожнього руху в 5-А класі проведено виховну годину «Безпечна дорога додому», під час якої учні повторили правила дорожнього руху, особливо в умовах війни, пригадали дорожні знаки, узагальнили свої знання з основ безпеки дорожнього руху та попередження травматизму внаслідок дорожньо-транспортних пригод.
«До Дня захисників і захисниць України дівчата 8-А класу, під керівництвом Світлани Арюпіной виготовили патріотичні сердечка-обереги для наших воїнів, в рамках акції „Оберіг для захисника своїми руками“. З любов’ю та вдячністю — для тих, хто щодня береже наш спокій.»
Бамбук, кактуси і фікуси: з’явилася нова лабораторія, яку створила наша молодь. Тепер замість старих шаф і плакатів у класі — живі рослини
Ідея народилася випадково. Спершу учні хотіли поставити на подвір’ї теплицю з сукулентами. Потім передумали: вирішили облаштувати еколабораторію прямо в школі, що дає доступ по догляду за рослинами цілий рік. «Так ефективніше і цікавіше для всіх», — пояснює 21-річний Іван, керівник проєкту «Кабінет ботаніка». Дорослі ремонтували приміщення й купували рослини, а школярі переносили акваріуми, налаштовували освітлення, вигадували, як доглядати за колекціями.
«Проєкт охоплює як старшу школу, так і молодшу. Дітям молодшої школи цікавіші малі теплички та практичні вирощування зернових культур (мікрозелень). Учням старшої школи цікавіше працювати з системами дистиляції, виготовлення натуральних ефірних олій, вивчення вегетативної структури та будови рослин з різних природних зон», — говорить хлопець.
Ініціатива стала можливою завдяки участі молоді у конкурсі субгрантів, що організувала Агенція розвитку Миколаєва у межах глобальної програми Youth Climate Action Fund за підтримки Bloomberg Philanthropies та United Cities and Local Governments.
«У лабораторії представлено 37 видів рослин. Вони розподілені за кліматичними зонами: хвойні, степові, тропічні, пустельні. Найбільше в нас представлена тропічна зона, тому що там найбільше різноманіття. Є навіть бамбук, який росте у воді в окремому акваріумі. Ми пояснюємо дітям, як змінюється рослинність залежно від клімату, яку вони мають будову, які умови потрібні, щоб усе вижило», — каже заступник директора ліцею Дмитро Семеняка.
Учні долучилися не лише до облаштування, а й до дослідів. У новій лабораторії десятикласниця Дар’я Слюсаренко експериментує з аромаолією, отримує дистиляційні суміші та вчиться використовувати їх у свічках і дифузорах. «Люблю лаванду, а лайм для мене пахне як мохіто. Після дистиляції отримуємо суміш — воду і олію. І навіть вода має запах. Її можна використовувати в дифузорах», — розповідає дівчина. Більше про виготовлення ефірних олій дізнався десятикласник Ілля Полудін, хлопець самостійно робить свічки, до яких додає олії.
«Мене тішить, що це зробила саме молодь. Тепер вони вчитимуться доглядати за рослинами, досліджувати й думати, як впливає ґрунт, вода та світло. Тепер уроки біології стануть наочнішими. Учні не просто читатимуть про кліматичні зони, а бачитимуть їх у кабінеті. У дітей сформується екологічне мислення і вони розумітимуть, що природа реагує на дії людей», — підсумувала проєктний менеджер Агенції розвитку Миколаєва Наталія Євлоєва.
Наприкінці вересня у рамках цього ж проєкту на території ліцею планують висадити ще 17 сакур і ялівець козацький. Паралельно з тим учні візьмуть проби ґрунту та води з різних районів міста, щоб перевірити їхню якість.
У рамках освітньо-культурного проєкту «Я в суспільстві: росту, взаємодію, впливаю» представники учнівського самоврядування провели для учнів 2-х класів яскраве та пізнавальне свято «День смайлика».
Під час заходу діти ознайомилися з історією виникнення смайлика, обговорили, як вони особисто використовують його у спілкуванні, відгадували смайлики, танцювали, створювали власні малюнки та презентували їх однокласникам. Атмосфера була наповнена веселощами, творчістю й позитивними емоціями.
Такі заходи не лише розважають, а й сприяють розвитку комунікативних навичок, формуванню вміння висловлювати думку та згуртовують дитячий колектив.
Безпека на дорозі починається з кожного з нас! Такого висновку дійшли учні 4-А класу. Разом зі своєю вчителькою Тетяною Лактіоновою вони вкотре переконалися, що бути пішоходом – відповідально, а знати правила – життєво необхідно!
Під час активностей учні закріплювали знання з правил дорожнього руху, відгадували загадки, виконували інтерактивні вправи, розігрували життєві ситуації та ділилися власними порадами, як бути уважними й обережними на дорозі.
Вихователь ГПД Оксана Колос провела для дітей цікаве та веселе заняття. Малята дізналися про історію виникнення смайлика, його значення у спілкуванні та позитивний настрій, який він дарує.
Після цього власноруч виготовили креативні смайлики з паперу. Кожен дитячий смайлик вийшов неповторним і яскравим – відображав настрій та фантазію автора.
Такі заходи допомагають дітям розвивати уяву, дрібну моторику та вчать дарувати радість іншим.
