Учні 5-Б класу вирушили у захопливий квест «Подорож до країни рідної мови»!
На дітей чекали цікаві завдання, мовні загадки, творчі випробування та командна робота. П’ятикласники продемонстрували кмітливість, знання та любов до українського слова.

Учні 5-Б класу вирушили у захопливий квест «Подорож до країни рідної мови»!
На дітей чекали цікаві завдання, мовні загадки, творчі випробування та командна робота. П’ятикласники продемонстрували кмітливість, знання та любов до українського слова.

У 6-Г класі відбувся захід у межах Всеукраїнської програми «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською. Під час зустрічі учні вкотре обговорили, чому ментальне здоров’я є важливою складовою життя кожної людини, як воно впливає на навчання, спілкування з друзями та атмосферу в родині. Шестикласники ділилися думками про те, що робить іх щасливими.
Практична частина заняття була особливо цікавою й корисною. Діти опанували вправу «Лимон», яка допомагає зняти напруження через поетапне напруження й розслаблення м’язів рук, а також вправу «Квадрат» — техніку рівномірного дихання для заспокоєння та відновлення концентрації. На завершення було проведено хвилинку релаксації під спокійну музику, що сприяло створенню атмосфери довіри та внутрішнього спокою.
Щороку 21 лютого увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови. До цього дня у 9-А класі було проведено тематичну бесіду, під час якої учні дізналися, чому саме ця дата обрана для свята, коли і ким воно було започатковане, які на сьогодні існують проблеми існування/ зникнення окремих мов, запропонували своє бачення, як можна зберігати рідну мову.


Від усіх здобувачів освіти звертаємося з проханням і закликом: плекайте українське слово, збагачуйте свій словник, говоріть красиво й грамотно, шануйте традиції та культуру, що живуть у нашій мові. Нехай рідне слово надихає та об’єднує!
У 6-Г класі відбулася година спілкування до Міжнародного дня рідної мови, який відзначають 21 лютого. Свято було започатковане ЮНЕСКО з метою збереження мовного різноманіття та підтримки рідних мов.
Класний керівник Віштал Яна розповіла учням про історію свята та його значення для кожного народу. Після цього діти взяли участь у мовних конкурсах: розгадували закодовані слова, складали прислів’я, грали в «Ерудит», промовляли скоромовки, відгадували загадки, ребуси, метаграми та кросворд.
Захід пройшов цікаво й пізнавально, ще раз нагадавши, що рідна мова — це безцінний скарб, який потрібно берегти й шанувати.
Для учнів 5-В класу проведено інформаційну годину «День пам'яті Героїв Небесної Сотні». Під час заходу діти у доступній формі ознайомилися з подіями Революції Гідності та дізналися, чому людей, які відстоювали свободу і гідність України, називають Героями Небесної Сотні.
Учні вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання, обговорили поняття мужності, єдності та любові до Батьківщини. Також п’ятикласники виконали тематичні завдання: відповідали на запитання, працювали з короткими фактами та ілюстративними матеріалами, складали асоціативний ряд до слова «герой» і робили висновки про важливість збереження історичної пам’яті.


В групі подовженого дня під керівництвом вихователя Оксани Колос була проведена інормаційна година з нагоди вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні.
Під час заходу діти ознайомилися з подіями тих днів, говорили про цінності свободи, гідності та любові до України. Також вихованці виготовили символічних янголів пам’яті та вшанували загиблих хвилиною мовчання.
Захід сприяв формуванню патріотичних почуттів, поваги до історії нашої держави та усвідомленню важливості єдності українського народу.


Для учнів 9-Б класу (кл. кер. Айвазян А. О.) проведено інформаційну годину «Хто вони — Герої Майдану». Під час заходу здобувачі освіти пригадали події Революції Гідності, обговорили приклади громадянської мужності та самопожертви, дізналися більше про подвиг Героїв Небесної Сотні.
Хвилиною мовчання учні вшанували пам’ять загиблих, висловили повагу до їхнього внеску в утвердження свободи та гідності в Україні. Також школярі виконали тематичні завдання: працювали з інформаційними матеріалами, відповідали на запитання, формулювали висновки про значення подій Майдану для сьогодення та роль кожного громадянина у збереженні демократичних цінностей.

