У 3-В класі пройшов цікавий і корисний захід — День миття рук. Учні разом із класним керівником Анастасія Миронова дізналися, чому важливо регулярно мити руки, коли це потрібно робити, та як правильно користуватися милом.

Під час заходу діти переглянули пізнавальне відео, виконали веселі завдання та навіть провели маленький експеримент, щоб побачити, як мило “бореться” із мікробами.

• Facebook

Наприкінці дня на всіх чекала приємна несподіванка — кожен учень отримав у подарунок мило, щоб нагадування про важливість чистоти залишалося й удома.

Діти були в захваті! Вони пообіцяли завжди дотримуватися правил гігієни, адже чисті руки — це запорука здоров’я!

• Facebook

Під час уроку діти не лише говорили про важливість добрих вчинків, а й активно працювали над мовними та математичними завданнями. Учні розв’язували приклади зображені на лапках, досліджували значення слів і аналізували текст, у якому розкривалася тема доброти.

Під час уроку діти переглянули пізнавальні відео, пограли в онлайн гру, обговорили, чому важливо допомагати безпритульним тваринам, і поділилися власними історіями про домашніх улюбленців.

Класна керівниця Анастасія Миронова наголосила, що доброта починається з маленьких кроків — із турботи про тих, хто поряд. Наприкінці уроку діти дійшли висновку: добро — це мова, яку розуміють усі серця.

Сьогодні у нашому ліцеї завершилися вибори президента — важлива та хвилююча подія, яка об’єднала наш учнівський колектив, показала активність, відповідальність і справжній дух лідерства.

Навіть повітряна тривога не завадила демократичному процесу — вибори гідно продовжилися в укритті ліцею. Це стало ще одним доказом того, що наша ліцейна спільнота здатна діяти злагоджено, свідомо і з повагою до вибору кожного.

Ми дякуємо всім кандидатам за участь, щирість, енергію та прагнення змінювати ліцей на краще.

Щиро вітаємо новообрану Президентку ліцею — Ширяєву Вероніку!

Бажаємо натхнення, рішучості, успішної реалізації всіх ідей і програмних ініціатив. Нехай ваші зусилля згуртовують учнівську громаду та роблять наш ліцей ще яскравішим, сучаснішим і дружнішим!

Ми підтримуємо ваші починання і віримо у подальші перемоги!

Разом — до нових вершин!

Учні 3-А класу провели справжній науковий експеримент!

Мета нашого досліду — дізнатися, що потрібно рослинам, щоб добре рости.

Для досліду ми обрали квасолю — адже її насіння велике, і можна легко спостерігати, як воно проростає.

Діти посадили насіння в різні горщики й створили різні умови:

у світлі й теплі,

у темряві,

у холоді,

без води.

Щодня ми спостерігали, поливали, вимірювали й записували зміни.

Результати нас вразили!

Найкраще квасоля росте там, де є світло, тепло, вода й повітря.

Без води — не проросла.

У темряві — витягнулася й поблідла.

У холоді — росте повільно.

Діти зробили важливий висновок:

“Щоб вирости міцною і здоровою, кожна рослина потребує турботи — так само, як і людина .”

Ми пишаємося маленькими дослідниками нашого класу!

До Всесвітнього дня ментального здоров’я учні групи продовженого дня взяли участь у творчому та пізнавальному заході — створенні “Дерева емоцій”.

Діти разом обговорили, що таке емоції, чому важливо їх розуміти та вміти висловлювати. Учні ділилися, коли відчувають радість, сум, здивування чи гордість, а потім за допомогою фарб відтворили ці почуття на папері, створивши яскраве, неповторне Дерево емоцій.

Кожен листочок на дереві став символом певного почуття — щирого, справжнього, дитячого. Така робота допомогла школярам краще пізнати себе, навчитися говорити про свої переживання і зрозуміти, що всі емоції важливі й потрібні.

Захід подарував дітям гарний настрій, теплі емоції та ще раз нагадав: піклуватися про своє ментальне здоров’я — це означає піклуватися про себе і про тих, хто поруч.

10 жовтня учні 4-А та 4-В класів долучилися до відзначення Всесвітнього дня ментального здоров’я. Цей день став нагодою поговорити про важливість турботи про власний емоційний стан, вміння підтримувати себе та допомагати іншим залишатися у гарному настрої.

Діти активно обговорювали, що допомагає людині відчувати спокій і гармонію, ділилися своїми маленькими секретами гарного самопочуття. Разом школярі розфарбували тематичну розмальовку, створюючи яскраву атмосферу радості, а також підготували буклети “Як підтримувати себе”, у яких зібрали поради, малюнки та власні думки про позитивне мислення, дружбу і доброту.

Такі заходи допомагають дітям зрозуміти, що піклуватися про себе — це важливо, а ділитися добром з іншими — ще важливіше.

10 жовтня у 3-А та 3-В класах відзначили Всесвітній день ментального здоров’я. Цей день став чудовою нагодою поговорити з дітьми про важливість піклування не лише про своє фізичне здоров’я, а й про емоційний стан — власний та інших людей.

Під час бесіди школярі дізналися, що турбота про себе — це не егоїзм, а прояв любові до життя, що кожна добра справа, щира посмішка чи слово підтримки здатні покращити настрій і собі, і тим, хто поруч.
Такі заходи допомагають школярам вчитися розуміти себе та інших, підтримувати друзів і створювати доброзичливу атмосферу в класі.

• Facebook

Відеозвіт з уроку 3-В класу

Сьогодні у 2-В та 2-Г класах проведено уроки ментального здоров'я «Ти як?». Діти вчилися поважати емоції один одного, співчувати, правильно пропонувати допомогу: «Я можу щось для тебе зробити?» Учні вправлялися у подоланні тривожності — «Заспокійливі пальчики», розгубленості — вправа перед дзеркалом «Я молодець!». Уроки були цікавими і корисними.

До дня ментального здоров'я у 1-В та 1-Г класах відбулися години спілкування на тему «Підтримка та емпатія». Діти ознайомилися з поняттями « ментальне здоров'я», «підтримка», «емпатія». Навчилися виконувати вправи на зниження тривожності «Обійми», «Метелик», «Задуй свічку». Переглянули серію «Емпатія» мультсеріалу «Корисні підказки» та створили Карту підтримки та емпатії.

У 7-Г класі до Дня ментального здоров’я було проведено тематичну годину спілкування, під час якої учні обговорили важливість піклування про себе, своїх рідних і близьких людей. З метою зміцнення дружніх стосунків та підтримки позитивної атмосфери в класі діти власноруч виготовили браслетики й обмінялися ними як символом турботи та доброзичливості.