Відзначення Міжнародного дня рідної мови

Сьогодні, 21 лютого, у всьому світі відзначається Міжнародний день рідної мови.Цей день відзначається щороку, починаючи з 2000 р. за ініціативи ЮНЕСКО з метою захисту мовної та культурної багатоманітності.  Історія свята розпочалася ще 21 лютого 195 2 р. у Пакистані. Пакистанська влада жорстоко придушила мітингувальників (це були переважно студенти), які протестували проти урядової заборони на використання в країні своєї рідної мови — бенгальської.

Після проголошення незалежності 1971 р. цей день відзначають у країні як день мучеників, вшановуючи пам’ять загиблих за рідну мову. Саме за пропозицією цієї країни ЮНЕСКО проголосило 21 лютого Міжнародним днем рідної мови. За ініціативи філій Інституту модернізації змісту освіти та за підтримки МОН України сьогодні в гімназії було проведено «диктант єдності» українською мовою. Учні 10 класів долучилися до написання цього диктанту, також було проведено бібліотечний урок, відкриту годину спілкування в актовій залі та концерт на честь вшанування рідної мови.

Оприлюднено в news

Борись за свою мрію!

 Минулого року на Школа Успіху — School of Success подали анкети 3928 підлітків зі всієї України. Хоч взяти участь можуть лише 50 хлопців і 50 дівчат. Вже відкрито набір на Школа Успіху — School of Success 2018!

Школа Успіху - School of Success— це безкоштовний літній проект, покликаний розкрити особистісний потенціал у підлітків і розвивати навички самостійних активних дій та відповідальної й цілеспрямованої поведінки.«Школа успіху» допомагає підліткам ознайомитися з прикладами роботи бізнесу, соціальних та комерційних проектів, щоб розвинути актуальні для XXI століття навички та зробити свідомий вибір майбутньої професії. Під керівництвом менторів вони вчаться працювати в команді, розробляють власні проекти та обговорюють їх з відомими бізнесменами та громадськими діячами, вчаться презентувати власні ідеї.

 

 

 

 

  Бажаєш стати учасником? Якщо ти активний підліток , тобі 14-15 років— заповнюй анкету  до 28 лютого на https://goo.gl/2gBtnz та слідкуй за сторінкою Школа Успіху — School of Success, щоб не пропустити головні новини. Цей проект змінить твоє життя!  Вже годі відкладати плани на літо! Борись за можливість стати одним із 100 українських підлітків, які у липні проведуть 10 днів у Школа Успіху — School of SuccessБорись за свою мрію! По всім запитання, що до проекту, заповнення анкети та  створення відеопрезентації звертатися до учениці 11-Б класу Хохлової Катерини.   

 

 

Оприлюднено в news

Вітаємо!

Гімназійна родина щиро вітає переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії:

Череповську Ксенію (8-А) – ІІ місце

Бронську Владиславу (9-А) – І місце

Висловлюємо подяку Полюховій Ользі Дмитрівні за наполегливу творчу працю щодо підготовки учениць.

 

Оприлюднено в news

Підтримай малий проект №29 (для гімназії №4 велопарковка)

Ми вже усі проголосували за великий проект №58, а тепер маємо змогу проголосувати за малий проект №29 на користь нашого навчального закладу! Нехай Миколаївська гімназія стане сучасною! Підтримайте креативних людей, які допоможуть нам зробити крощою нашу гімназію! Проголосуйте за № 29 за посиланням: http://mykolaiv-budget.e-dem.in.ua/#/project/372?compid=9

Оприлюднено в news

Голосуємо!Допоможемо рідній гімназії здійснити мрію!

Шановні гімназисти! Величезне прохання до кожного з вас-проголосувати за проект 58 і підключити до голосування своїх родичів, друзів і знайомих! Голосування проводиться в двох варіантах: онлайн по системі Приват 24 або оффлайн з допомогою заповнення особистих даних на спеціальному бланку, який можна отримати в мерії (Миколаївській міськраді) на вул. Адміральській , під'їзд 3. При собі потрібно мати паспорт. Не будьте байдужими, проявіть громадянську активність і, може бути, саме ваш голос стане вирішальним у виборі проекту № 58 для його реалізації!Допоможемо рідної гімназії здійснити мрію!

Дякуюємо усім за підтримку!  Голосуємо далі!!!

 

Оприлюднено в news

Дотик до прекрасного

У п'ятницю 02 лютого 10-А клас разом iз класним керівником Хоменко О.В. відвідав Миколаївський обласний художній музей iм. В.В Верещагіна,Музей було засновано у 1914 році  членами місцевого товариства прихильників образотворчих мистецтв як пам'ятник художнику Василю Верещагіну.Василь Васильович  Верещагін був живописець, художник — баталіст,  літератор, мандрівник і етнограф,  Він писав пейзажі та натюрморти, портрети та картини побутового жанру.У музеї ми мандрували по залах експозицій у хронологічному порядку. З зацікавленістю слухали    історію  заснування музею. Ознайомились з біографією та творчістю В.В. Верещагіна. Нам було продемонстровано його особисті речі,  що були надіслані вдовою Василя Верещагіна — Лідією Василівною.Особливо нам сподобалося Іконопис 17-19 ст., портретний зал та картини відомих художників: I. Айвазовського, А. Куїнджi.А найбільш  вразила нас картина  В. В. Верещагіна  «Орли. Забутий солдат», яка заворожувала своїм масштабом та глибиною замислу.Багато цікавих тематичних екскурсій, виставок та лекцій-презентацій проводиться у музеї  ім. В.В. Верещагіна і ми обов’язково ще не раз завітаємо туди.                                                                                                                                                                          Савченко Марія 10-А клас

 

Оприлюднено в news

Завдання учням для виконання під час карантину ( лютий 2018 рік)

Українська мова та література

5 а, б, в мова

 
Тренувальні тести онлайн з теми «Фонетика», «Вживання апострофа»

https://onlinetestpad.com/ua/tests/ukrainian
5 а,б,в  літ

 
Прочитати казку «Микита Кожум’яка» с.175- 188 у підручнику. Виконати завд. 2,3 зі с. 190-191 у зошиті.
6 а мова

 
С. 183 питання № 1-4 за змістом параграфів 26-27.
 6 б, в мова С. 142 опрацювати питання для якісної підготовки до контрольної роботи
7 а,б,в  мова

 
Опрацювати відео урок

https://www.youtube.com/watch?v=4oD_ArF6ri8
7 а,б,в Вивчити напамять вірш В.Симоненка ( на вибір)
8 а,б,в мова Опрацюватти параграф 29-32, переглянути відео урок з теми , виконати вправу 6 (с 103), вправу3 ( с.105), вправу 1 ( с 111), вправу 5 ( с. 112)
8 а,б,в літ Прочитати Коцюбинський «Дорогою ціною»
9  а,б,в мова

 
Опрацювати відео урок

https://www.youtube.com/watch?v=4PwMDo_yUVQ
9 а, б, в літ Опрацювати відео урок

https://www.youtube.com/watch?v=uJd2ajOPoH8

Прочитати Шевченко «Гайдамаки»
10 а,б мова Опрацювати відео урок https://www.youtube.com/watch?v=xzmUfTpfMt4
10 а,б  літ Прочитати О.Кобилянська «Земля»
11 а, б Тренувальні тести онлайн «Готуємося до ЗНО»

https://onlinetestpad.com/ua/tests/ukrainian
11 а, б Прочитати кіноповість О. Довженка «Україна в огні», виписати цитати до образів.

Подивитися фільм «Незабываемое» за мотивами кіноповісті О. Довженка:

https://www.youtube.com/watch?v=pl_Wu7nHGEU

Зарубіжна література

5 а, б,в Прочитати повість Е. Портрет «Пооліанна». Усний твір-враження від прочитаного
6 а,б,в Знати зміст твору Дж. Лондона «Жага до життя». Прослідкувати за змістом повісті, як головний герой боровся за своє життя
7 а,б,в Вивчити напамять вірш К.Симонова «Жди меня» ( можна на російській або українській мові)
8 а,б,в Вивчити напамять сонет В.Шекспіра ( на вибір)

Прочитати В.Шекспіра «Ромео і Джульєтта»
9 а,б,в Скласти конспект статті «Реалізм» (За підручником). Прочитати О.Бальзак «Гобсек»
10 а,б Ідейно-художній аналіз поезії Ш.Бодлера «Квіти зла». Вивчити напамять П.Верлен «Так тихо серце плаче»
11 а,б Вивчити напамять одну з поезій А.Ахматової. Прочитати «Реквієм» А.Ахматової. Письмове завдання: Біблійні символи у творі

Німецька мова

5 а, б,в Тема «Вільний час» вивчити слова

Тема «Людина» виписати слова в словник

http://bit.ly/2E4jDnl
6 а,б,в Тема «Їжа» виписати слова в словник

http://bit.ly/2nEXdyW
7 а,б,в Тема «Свята» Підготувати розповідь «Моє улюблене свято»

Тема «Житло» виписати слова в словник
8 а,б,в Тема» Свята та звичаї» повторити слова. Підготувати розповідь « Моє улюблене свято»
9 а,б,в Тема «Засоби масової інформації повторити слова, підготувати інтерв’ю « Сучасні засоби комунікації»

Тема «Шкільне життя» виписати слова в словник
10 а,б Тема «Музика» вивчити слова. Розповідь про видатних композиторів
11 а,б Тема «Музика» повторити слова з теми. Презентація «Популярні музичні стилі»

Англійська мова

5 а, б,в SB p. 77 (activities)  — опрацювати лексику

SB p. 56 ex. 4, 5 письмово
6 а,б,в опрацювати лексику за посиланням http://bit.ly/2E4246R

p. 113 (підручник) — записати слова в словник
7 а,б,в опрацювати лексику за посиланням http://bit.ly/2BbwyRW

завантажити презентацію та записати до словника лексику

 
8 а,б,в Переглянути відеофрагмент та виконати завдання, які надані після відеофрагмента усно https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/william-shakespeare
9 а,б,в переглянути відео з граматики за посиланням http://bit.ly/2E8zugR

p. 149  (підручник) — записати слова в словник
10 а,б Unit 4 (вивчити ІІІ частину словника), с. 81 (розібрати вирази), с. 81 вправа 2 (Письмово)
11 а,б

Французька мова

5 а,б,в ст.52-53, 72-73 повторити вивчені граматичні правила,

ст.65 впр.7 письмово (вставити форми дієслова «avoir — мати»),

переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/242294613/la-famille-flash-cards/

https://quizlet.com/178452191/la-famille-flash-cards/

https://quizlet.com/193998153/la-famille-flash-cards/

https://quizlet.com/177718525/la-famille-flash-cards/

https://quizlet.com/239082526/mon-ma-mes-flash-cards/

https://quizlet.com/231994078/ma-famille-mon-ma-mes-flash-cards/
6 а,б,в ст.69 впр.13-14 повторити вивчені граматичні правила, ст.70 виписати нові в словник,

ст. 159-164 повторити слова,

переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/208231205/les-produits-flash-cards/

https://quizlet.com/263015181/les-fruits-flash-cards/

https://quizlet.com/259315897/les-fruits-flash-cards/

https://quizlet.com/212711919/les-legumes-flash-cards/

https://quizlet.com/212234415/les-legumes-flash-cards/

https://quizlet.com/216325407/boire-flash-cards/
9 а,б,в ст. 161-166 повторити слова,

переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/154011475/les-regions-de-la-france-flash-cards/

https://quizlet.com/238849452/les-regions-de-france-flash-cards/

https://quizlet.com/184783470/les-regions-de-la-france-flash-cards/

https://quizlet.com/158191371/regions-of-france-flash-cards/

https://quizlet.com/233247325/les-regions-de-france-diagram/

https://quizlet.com/120931862/mien-flash-cards/

https://quizlet.com/228848699/les-pays-prepositions-flash-cards/

https://quizlet.com/126586212/les-pays-prepositions-flash-cards/
10 а,б повторити вивчені ЛО, переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/223004116/flash-cards/

https://quizlet.com/151118142/leducation-in-france-flash-cards/

https://quizlet.com/193458953/lenseignement-en-france-education-flash-cards/

https://quizlet.com/139785616/le-medias-en-france-flash-cards/

https://quizlet.com/246916339/les-media-en-france-flash-cards/

https://quizlet.com/140425121/la-communication-2-la-media-en-france-flash-cards/

https://quizlet.com/120019386/linternet-flash-cards/
11 а,б повторити вивчені ЛО, переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/262497534/flash-cards/

https://quizlet.com/162117204/les-fetes-en-france-flash-cards/

https://quizlet.com/253466993/les-fetes-en-france-flash-cards/

виписати нові ЛО, переглянути і виконати вправи за посиланнями:

https://quizlet.com/191059169/les-symboles-de-la-france-flash-cards/

https://quizlet.com/256410961/les-symboles-de-la-france-et-disrael-flash-cards/

переглянути, виписати правило і виконати вправи за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=hfHnltyduVo

https://www.youtube.com/watch?v=oL5GlNtgxc8

https://quizlet.com/167989034/le-passif-flash-cards/

https://quizlet.com/145874675/le-passif-flash-cards/

Математика

Римар І.А. Завдання на блозі вчителя на сайті гімназії http://rymar.ucoz.ua/
6б,в п.31.32 №873,879, 891
8 б, в Алгебра п.15, №473 (1-14)

Геометрія п.16 № 531,533, 535, 538

Фізика

7 а,б,в П.16,17 скласти ок, вправа 16 (1-3,5 с.116)

https://www.youtube.com/watch?v=22prTRLDGU8
9 а,б,в Розвязати завдання для самоперевірки до розділу «Механічні та електромагнітні хвилі» с. 142-143
10 а,б №13,8-13.9, 13.16, 15.11 якісні

№14.12, 14.17, 14.22, 14.24 розрахункові

Збірник: Божинова, Карпухіна Збірник задач з фізики 10 клас
11 а П.42-47 скласти ок, опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=ycjsIjB5N_Q
11 б П. 26-28 скласти ок, опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=ycjsIjB5N_Q

Географія

7 а,б Північна Америка: географічне положення, історія відкриття та дослідження (таблиця), тектонічні структури, рельєф, корисні копалини (висновки), пр.р.№9, к/к «1,2
7-в Північна Америка: природні зони (заповнити таблицю) схема – висока поясність в Андах
8 а,б,в Тема. Грунти України Висновки: основні типи грунтів, закономірності розміщення, особливості П.28, 29

ПР.Р. №8 (виконати)
9 а,б,в Хімічне виробництво деревини, паперу П. №27-29

Схеми, висновки, основні центри – карти атласу
10 а,б Країни Європи ПР.р. №3, порівняльна характеристика промисловості країн Європи Повторити п. 22-27
Оприлюднено в news

До уваги вчителів, учнів та батьків 

Лист МОНУ  № 1/9-66 від 31.01.2018 «Про організоване завершення 2017/2018 н. р. та особливості проведення ДПА у закладах загальної середньої освіти»

Зі змістом листа ви можете ознайомитися за посиланням: http://osvita-mk.org.ua/1_9-66.pdf

 

Оприлюднено в news