30 вересня відзначається Всеукраїнський день бібліотек. Учні 3-А класу напередодні завітали до ліцейної бібліотеки, де бібліотекарка Людмила Олександрівна провела цікавий та пізнавальний бібліотечний урок. Діти мали змогу більше дізнатися про значення книги в житті людини, історію бібліотек та отримали корисні поради щодо вибору літератури.
Захід пройшов у теплій атмосфері та сприяв вихованню любові до книги й поваги до бібліотеки як осередку знань.
В рамках програми Ментального здоров’я "Ти як?” класний керівник 11-Д класу Богаченко Наталія провела класну годину, під час якої учні дізналися, як проявляється стрес у повсякденному житті. Також було розглянуто техніку релаксації «повільне дихання», яка допомагає заспокоїтися, відновити внутрішній баланс та знизити рівень напруження.
Заняття сприяло підвищенню обізнаності школярів щодо важливості турботи про власний психологічний стан та формуванню навичок саморегуляції.
27–28 вересня здобувачі освіти 11 класів відвідали НеТренінг «Стартуй:кар’єру»!
Під час заходу:
підготувалися до співбесіди: без страху й з повною впевненістю
виконали практичні вправи та розбір реальних кейсів
відповідали на складні запитання, які можуть поставити на співбесіді
обговорили можливості працевлаштування та розвитку
Бриляков Максим, учень 11-Д класу два тижні провів у Франції завдяки Проєкт “Flourish SurfCamp 2.0” реалізується @klitschkofoundation за підтримки @kultur.konvoi @weareallukrainians2022 @puresurfcamps , щоб подбати про своє ментальне здоров’я. Дні, наповнені океаном, серфінгом і йогою. Години відвертих розмов із психологами, які допомогли краще зрозуміти себе. І головне — спільнота, де народжувалася дружба, підтримка й віра одне в одного.
У 11-Г класі класний керівник Наталія Чернишова провела годину спілкування на тему «Як ви? Профілактика ментального здоров’я».
Під час зустрічі учні дізналися, чому важливо піклуватися про свій емоційний стан, навчалися розпізнавати перші сигнали перевтоми та стресу. Для кращого засвоєння матеріалу школярі виконали дві інтерактивні вправи:
«Книжка з малюнками» – учні створювали власні ілюстровані історії про те, як вони бачать стрес та способи його подолання.
«Прояви стресу» – клас спільно обговорив, які фізичні, емоційні та поведінкові ознаки можуть сигналізувати про напруження, та як на них можна реагувати.
Завдяки вправам учні не лише закріпили знання про психічне здоров’я, але й поділилися власними ідеями, як підтримувати гармонію у щоденному житті.
Такі заходи допомагають старшокласникам усвідомлено ставитися до власного добробуту та формують культуру туроти про ментальне здоров’я.
Миколаївський ліцей №55 став учасником міжнародної програми «UK-Ukraine School Partnerships»Ліцей №55 увійшов до числа 80 шкіл України, які долучилися до нової освітньої програми «UK-Ukraine School Partnerships», що фінансується Міністерством освіти Великої Британії. Ініціатива є частиною урядової програми «100 років незламного партнерства з Україною» та реалізується у співпраці з Міністерством освіти і науки України.
Програма спрямована на:
розвиток міжкультурного діалогу;
вдосконалення мовних і комунікаційних навичок учнів;
зміцнення співпраці між школами, учнями та вчителями України й Великої Британії.
Головна тема партнерств — «Радощі читання», яка об’єднуватиме широкий спектр навчальних і творчих активностей для дітей різного віку.
Можливості для учнів та вчителів:
створення міжнародних партнерств між школами;
спілкування з однолітками та вчителями з Великої Британії;
участь у спільних навчальних проєктах із використанням матеріалів Британської Ради та Національного фонду грамотності Великої Британії;
розвиток навичок спілкування англійською та українською мовами;
професійний розвиток педагогів у форматі тренінгів, семінарів та онлайн-сесій.
Програма також стане важливою підтримкою для українських учнів, які нині перебувають у Великій Британії, адже допоможе зберегти їхній зв’язок із рідною культурою.
Важливість для громади.
Участь у програмі може поширюватися не лише на учнів і педагогів, але й на всю шкільну спільноту. Передбачено інтерактивні заходи, зустрічі з батьками та залучення громади до міжнародного освітнього співробітництва. —
📌 Участь ліцею №55 у програмі «UK-Ukraine School Partnerships» відкриває нові можливості для розвитку учнів, зміцнення міжнародних контактів і формування сучасного освітнього простору, де панують співпраця, культурний обмін та любов до читання.
Друзі, настав той момент, коли саме ви — учні 8-11 класів — визначите, хто очолить наше учнівське самоврядування та стане голосом кожного з вас!
У нас вже є чудові кандидати, які готові працювати заради покращення шкільного життя, втілювати цікаві ідеї та представляти ваші інтереси на найвищому рівні.
Знайомтеся:
Павленко Олександр, 9-А клас
Петрова Анастасія, 9-А клас
Страхов Назар, 9-А клас
Слюсаренко Дар'я, 10-А клас
Лавренюк Ірина, 10-А клас
Кіцак Софія, 10-Б клас
Надєжко Артем, 10-В клас
Стрункін Олександр, 10-В клас
Ширяєва Вероніка, 11-Г клас
Що потрібно знати:
🔸 Ознайомтесь з передвиборчими програмами кандидатів, які розміщені у класах та на офіційному сайті ліцею.
🔸 Голосування відбудеться 14 жовтня.
🔸 Кожен голос важливий — саме він визначить, хто стане справжнім лідером і другом для кожного учня.
Чому варто взяти участь?
✅ Вибори — це твій шанс впливати на шкільне життя.
✅ Вибираючи президента, ти обираєш людину, яка буде відстоювати твої права та інтереси.
✅ Це можливість проявити громадянську активність і зробити свій внесок у розвиток ліцею.
Запрошуємо кожного долучитись до виборчого процесу і підтримати свого кандидата! Пам’ятайте: зміни починаються з тебе!
Підтримай, обирай, впливай! Разом ми створимо ліцей, у якому комфортно, цікаво і корисно навчатись!
24 вересня до 10-А завітали 6-курсниці ЧНУ ім. Петра Могили з профорієнтаційною роботою. Кузьмич Вікторія, випускниця нашого закладу, представила ЧНУ ім. Петра Могили. Студентки розповіли про факультет філології, заочно провели екскурсію аудиторіями закладу. Зустріч пройшла в теплій, дружній атмосфері.
💪Команда учнів Миколаївського ліцею №55 у складі Айрапетяна Тіграна, Лавренюк Ірини, Ткаченко Катерини, Лобовікової Анастасії, Слободян Вікторії та координатора, вчителя історії Гавриленка Андрія Петровича з 15 по 18 вересня взяла участь навчальному таборі/тренінгу «Молодіжні амбасадори ментального здоров’я», що відбувся у Львівській області, за проєктом «Імпульс» від громадської організації «Навчай для України».
💁Протягом табору наші молодіжні амбасадори здобували знання з тем ментальної підтримки, підходу «рівний-рівному», опановували форми та методи проєктної діяльності, вчилися першій психологічній допомозі🫡 і звичайно знайомилися з цікавими лекторами, та командами підлітків з прифронтових областей України!❤️
☝️Нагадаємо, що заявку нашого ліцею на участь у проєкті «Імпульс» було відібрано серед 120 інших команд з 12 областей України. 🤝До речі, саме у Миколаївській області лише Ліцей 55 є першим🥇 представником у програмі молодіжних амбасадорів ментального здоров’я «Імпульс» від ГО «Навчай для України», тому пишаємося!🎉🎊 А надалі, протягом цього навчального року наша команда реалізовуватиме проєкти з підтримки психічного здоров’я учнів нашого навчального закладу!🫶 Віримо, що спільними зусиллями ми зможемо підвищити культуру турботи про ментальне у нашій школі!💛💙
22 вересня для учнів 11 класів було проведено тренінг на тему «Безпечне працевлаштування: як розпізнати шахрайські схеми та що перевіряти при офіційному влаштуванні на роботу.» Учасники отримали практичні знання про ознаки шахрайських вакансій, основні правила офіційного працевлаштування та безпечні алгоритми перевірки роботодавців. Протягом інтерактивної сесії вони ознайомилися з реальними прикладами шахрайських оголошень, відпрацювали навички критичного аналізу вакансій у групових вправах та отримали чек-лист із порадами щодо безпечного працевлаштування. Молодь, яка вже мала досвід роботи, поділилася власними історіями про перше працевлаштування, що зробило дискусію більш живою та практичною.
Результати для молоді: сформовано розуміння ризиків під час пошуку роботи; підвищено рівень правової грамотності у сфері працевлаштування; розвинено практичні навички розпізнавання шахрайських вакансій; забезпечено доступ до інструментів самозахисту (чек-лист та алгоритми перевірки роботодавця); підсилено впевненість у власних можливостях та готовність приймати виважені рішення.
Завдяки тренінгу молодь отримала дієві знання й практичні інструменти, які сприятимуть їхньому безпечному та впевненому входженню на ринок праці. Крім того, захід став майданчиком для обміну досвідом, формування мережі контактів та мотивації до подальшого розвитку професійних і соціальних навичок.
