І засідання:

1. Визначення завдань та структури методичної служби. Ухвалення планів роботи методичної ради та структурних підрозділів.

2. Визначення змісту, форм і методів підвищення кваліфікації педагогів під час проходження атестації.

3. Організація роботи з обдарованими учнями у навчальному році.

4. Організація пошуково-дослідницької роботи учнів у  навчальному році.

5. Погодження програми розвитку інформатизації ліцею.

ІІ засідання:

1. Організація експериментальної науково-дослідницької діяльності педагогів ліцею. Ділова гра як метод активного навчання педагогів.

2. Методи педагогічної експертизи, технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.

3. Застосування моніторингової системи як освітнього менеджменту.

ІІІ засідання:

1. Методична підтримка діяльності вчителів щодо реалізації компетентнісного навчання.

2. Формування комп′ютерно–орієнтованого середовища в ліцею для розвитку навчальної спроможності вчителів і учнів.

3. Педагогічна творчість не тільки право, а й обов’язок учителя.

ІV засідання:

1. Хід відпрацювання методичної проблемної теми закладу.

2. Імідж ліцею як чинник підвищення якості навчального процесу шляхом підвищення компетентності учителя і учня та їх мотивація.

V засідання:

1. Звіти керівників ПК про роботу вчителів над відпрацюванням проблемної теми кафедри та ліцею.

2. Узагальнення матеріалів щодо результатів роботи над проблемною темою.

3. Підготовка матеріалів до педагогічної виставки.